Что мы знаем о решете? Это такой странный предмет с дырочками, которым зачем-то переносят воду. Хранят что-нибудь в нем, наверное, с целью вентиляции. А еще в нем водятся разные чудеса. Странно, почему именно в решете?
Как они там все помещаются такие разнокалиберные?!
Если подойти к этому вопросу серьезно, то этот фразеологический оборот означает что-то необычное и невероятное, как то, чем мы предполагаем заниматься на мастер-классе. Блог и педагог хоть и прекрасно рифмуются, но пока еще далеки друг от друга. Задача мастер-класса: подружить педагогов с блогами.

Если вам интересны чудеса, которые могут творить блоги, то присоединяйтесь к нам.
Мы переносимся в сказку. Крибле-крабле-бумс...
Показаны сообщения с ярлыком Блог учителя и классного руководителя. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Блог учителя и классного руководителя. Показать все сообщения

четверг, 25 марта 2010 г.

Мнение о блогах. Жерлицына С.Л.



Рассматриваемые мной блоги посвящены классному руководству. Прежде всего меня интересует тема привлечения в образовательный и воспитательный процесс родителей. Я считаю, что информирование их о жизни класса, об участии в этой жизни их ребенка очень важно, и это будет положительно влиять на взаимоотношение "отцов и детей".
Прежде всего, конечно, хочется сразу добавить в такой блок рубрику новостей: что произошло, когда, как и с кем (это и сделано в большинстве рассмотренных мной блогов)? Рассказывать и о веселых случаях, и о грустных. Дневник, как говорится, можно спрятать. А вот блог учителя закрыть проблематичнее. И когда ребенок понимает, что о его поведении родители узнают практически сразу - он, возможно, будет относиться к своим поступкам более осмысленно.
Еще непременно нужно добавить рубрику "спросите классного руководителя", тогда дискуссия будет поддерживаться постоянно. Хотя не во всех блогах активность читателей такая, какой бы хотелось. Возможно, это связано все же с пока еще недостаточным знакомством людей с возможностями блогов.
Естественно, что очень привлекательно смотрятся разнообразные картинки, а особенно фотографии класса или мероприятий из его жизни. Это создает иллюзию присутствия и сопричастности к происходящему.

вторник, 23 марта 2010 г.

"Я Вам пишу ..." размышления о блогах Князевой Н.Н.

Изучив различные образовательные блоги, хочется сказать несколько слов о каждом. 
Блог "Записки классной мамы" выходит регулярно. В нем расположен интересный и познавательный материал для учащихся и учителей. К общению привлекаются родители, ставятся проблемные вопросы. Участники активно оставляют комментарии к расположенным статьям.

А жизнь–то налаживается! (личное мнение Панихиной М.Н.)





Вспоминается время, когда полквартиры было занято литературой различного толка: художественной, методической, просто познавательной. Чтобы приготовиться к уроку приходилось перелопачивать кучи (в прямом смысле) источников. Бедные члены моего семейства, пробираясь по квартире, преодолевали «печатные» препятствия.
Прошло 10 лет: у меня появился компьютер, Интернет, а та-а-ам

Про Марью Иванну учительницу и классную руководительницу

Копылова | Видео на MySpace
Замечательное дело – блоги.
Подсмотрев у других, нашла много полезного для себя. Очень интересно было погостить в блоге «Дружные ребята»: очень познавательные странички не только для детей, но и для родителей. Для себя – вошла в круг читателей блога «ЕГЭ – легко!», содержащего много информации, которая действительно может принести пользу (советы по подготовке к ЕГЭ, ссылки на словари, задания для самопроверки и др.) Очень приятно, что авторы блогов тщательно продумывают подбор информации, привлекая читателей видеофрагментами, увлекательным материалом, ссылками, красочностью оформления, викторинами и конкурсами).
И, что немаловажно, моя семья теперь спокойно перемещается по нашей жилплощади!

воскресенье, 21 марта 2010 г.

мои мысли о блоге (Малышева Светлана)

Добрый вечер. Познакомившись со всеми материалами, предложенными организаторами, посмотрев ещё материалы участников, я представляю свой блог как блог классного руководителя, который допустим, можно назвать- "СОРОКа". (От номера нашей школы №40)

Представляю в нем следующее:
1. страницы для учащихся, которые я надеюсь смогут заполнять и они тоже, такие задания у ребят вызывают повышенный интерес. Тут можно развернуть и он-лайн общение, которое так любят все ребята. А так же разместить и портфолио моих учеников.
2. страницы для родителей, которые у меня "разбросаны" по всем трем районам города и такая мобильность будет очень кстати
3. необходимые нормативные документы, которые регламентируют работу классного руководителя и родителей.(Например, протоколы родительских собраний, необходимые справки и время их предоставления и т.д.)Рутина, которая обступает, будет наполовину (а то и больше) разгружать время и родителей, и учителя.
4. страницы для коллег, где можно поделиться уже наработанным опытом- и как классным руководителем- есть разработки по целому направлению классных часов и методике их проведения, а так же материал и как учителя -предметника.
5. страничка контактов и ссылок, полезных для работы учителя. Ведь иногда так важно мнение коллег, а мы так иногда загружены, что и минутки нет для общения.
Для каждой странички -свой читатель, а вместе- это моя система работы, которую можно наглядно отследить , увидеть немного со стороны и можно даже взять за основу электронного портфолио, которое поможет в оформлении многих документов. Можно вести и электронный журнал, и не только выставлений оценок, но и всех дел, которые можно потом и анализировать. Только нужно организовать системой, материалы ведь наработаны у каждого учителя и у каждого есть "своя изюминка", "свой конек". Только вижу это не в один миг. Для этого необходимо время.(которого , как всегда, не хватает)


Для меня на сегодняшний день это направление в работе отнимает очень много времени, а работая в блоге, я надеюсь, можно сократить время и повысить качество проделанной работы, так как с такой информацией дальше работать удобнее, да и материалов будет больше.

четверг, 18 марта 2010 г.

Сидорова Т.В. - мысли вслух о блогах и не только...


Сегодня четверг, мороз. Уже 18 марта, а весны что-то нет. Что-то холодновато оно, это глобальное потепление. Сижу и думаю, что написать...
Познакомилась я с ним, т.е. с блогом да еще и образовательным на курсах Intel.
Ничего хорошего от этого знакомства не ждала. Ну, думаю, очередная головная боль для учителя. Но, присмотревшись, узнав поближе, заинтересовалась. Создала сначала один блог по проекту "Культура речи". Интересненько вроде получилось. Прекрасная возможность рассказать всем о своих замыслах, пригласить к участию и ознакомиться с пожеланиями. Но потом призадумалась. Ведь блог может решать самые разные задачи: не только образовательные, но и воспитательные. И решила я для своих девчонок создать тоже блог (в классе только девочки, класс спортивный). И ведь получилось! А назвала я его "Мы классные!!!" (они у меня и впрямь классные). И часики им гламурные установила, с блестками. Девчонки мои-народ занятой, постоянно в поездках. И решила я в блоге том создать им ссылки на сайты, где все про экзамены их написано. Ссылки разослала по ICQ. Теперь девочки могут узнавать новости своего класса будучи на соревнованиях в других городах, да и новые задания смогут там же получать. Девчонки мои довольные, гордятся: у них у первых в школе свой блог появился. А я почувствовала себя "продвинутым" классным руководителем.
Весна, весна... А ведь обещают потепление. Подождем? Подождем!!!